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すべての子供たちにSTEAM教育を！NPO法人Pendemyが支援サポーターを本格募集開始

2026.03.28 / 最終更新日：2026.03.28

株式会社とNPO法人の連携で「体験格差」に挑む

AIなどの技術がどんどん進化する現代社会では、「自ら問いを立てる力」がとても大切になっています。しかし、最新のデジタル機器や質の高い探究学習に触れる機会は、残念ながら家庭の経済状況や住んでいる地域によって差が生まれているのが現状です。

この課題を解決するため、Pendemyは「株式会社Pendemy」と「NPO法人Pendemyデジタル教育ラボ」が協力し合う特別なモデルで活動しています。株式会社が教育コンテンツの企画や教材開発を担当し、NPO法人がその学びを学校や公共の場へ、無料で、または手頃な価格で直接届けているのです。

活動が広がるにつれて、「CSRとして協力したい」という企業や、「資金面で応援したい」という個人からの問い合わせが増えてきたそうです。そこで、この教育格差をなくす活動をもっと大きくしていくため、支援の窓口を広くオープンし、サポーターの募集を本格的に開始することにしたとのことです。

代表メッセージ：原体験から生まれた「学びの楽しさ」をすべての子どもに

Pendemyの代表である木村氏は、中学3年生の時に田舎から都心へ転校した際、教育環境の違いから大きな挫折を経験しました。しかし、そこから「学びって楽しい！」という気づきを得たことで人生が大きく変わり、早稲田大学大学院を優秀な成績で卒業し、日本IBMのITエンジニアとして活躍するまでに至ったそうです。

この経験から、「どんな環境にいても、すべての子どもたちに『学びの楽しさ』に気づくきっかけを届けたい」という強い思いをPendemyの理念として掲げています。支援は、子どもたちの未来の選択肢を広げる教育機会の創出に直接つながると期待されています。

クリスマス装飾された室内で、一人の男性が子供たちに光の速さについてプレゼンテーションを行っている様子

ご支援の活用について

株式会社Pendemyが作る教育プログラムは、ただ「楽しかった」で終わらない、「本物の学び」を提供しているのが特徴です。集まった支援金は、NPO法人Pendemyデジタル教育ラボが主催する様々な産学官連携プログラムの開催や、新しいプログラムの開発、子どもたちが使うデジタル機材の導入、会場費など、活動を続けていくための大切な資金として使われます。

具体的なプログラムの例としては、以下のようなものがあります。

大学の研究資源を小学生へ（東京農工大学などとの連携）
大学の広いキャンパスで、池のプランクトンを観察したり、本物の動物と触れ合ったりする体験を提供しています。大学の専門的な知識を、子どもたちの好奇心を刺激する体験へと変えて届けています。
社会課題を自らの手で解決する（グローバル企業との連携）
企業のCSR活動と協力し、持続可能な都市計画を考えるワークショップを実施しています。子どもたちが考えた環境問題へのアイデアを、レゴ®ブロックを使って試作品として形にする、本格的な探究学習を提供しています。
最新デジタル技術で表現する（公共施設との連携）
日本科学未来館などの大きな施設で、子どもたちが3Dモデリングソフトを使って「未来の施設」をデザインし、AR（拡張現実）でその設計を体験するプロジェクトを行っています。高価な機材に触れる機会を、すべての子どもたちに平等に提供しています。